A infância é o período das descobertas, em que tudo começa a ser sentido,
testado e compreendido. É por meio das atividades que a criança explora
o mundo — e encontra seu lugar nele.

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Cada gesto, cada tentativa e cada repetição são aprendizados únicos, pois
toda experiência é vivida de modo individual, de acordo com o temperamento,
a essência e o tempo de cada um.
 

Diferentemente da contemplação, a atividade exige movimento e presença.
Quando intencional, ganha ainda mais valor:
tem propósito, acontece em um tempo específico
e amplia o conjunto de habilidades essenciais ao amadurecimento.
 

Aqui estão diferentes propostas para a primeira fase da vida —
convidando você a participar desse processo de forma afetiva e efetiva,
pois, como afirmou Friedrich Fröbel,
“o brincar é a mais alta forma de desenvolvimento da criança”.
 

Planeje e ofereça atividades com intenção, vivenciando-as em conjunto.
Pouco a pouco, você perceberá como o potencial de percepção e
expressão de sua criança se expande.

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