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Livro interativo – Abas, janelas, elementos deslizantes, sonoros e tridimensionais
Nesse livro, a pequena toupeira desaparece… mas, ao deslizar o elemento, a criança a faz reaparecer, espreitando curiosamente pela juba do leão e surpreendendo os amigos!
Estimulando a descoberta por meio de elementos como abas, dobraduras, texturas, esferas e botões, o livro interativo — conhecido na Alemanha como Entdeckerbuch ou Mitmachbuch — exige a participação do leitor e, não por acaso, aguça a curiosidade. Afinal, diante do desconhecido, todos querem dar uma espiada.
Esses livros visam engajar a criança de forma ativa, seja durante a leitura, seja na contemplação das imagens. Ao combinar texto, ilustração, som e elementos manipuláveis, ampliam o potencial literário e estético da obra, abrindo espaço para novas experiências sensoriais e cognitivas.
Destinam-se, em sua maioria, a crianças entre 2 e 6 anos, com diferentes graus de interação. Podem ser utilizados tanto em momentos de leitura compartilhada com os pais quanto em contextos educativos, como no jardim de infância.
Alguns títulos são desenvolvidos para alunos da pré-escola ou do ensino fundamental, com textos simples e ilustrações adequadas à respectiva faixa etária. Outros incluem materiais adicionais, como moldes destacáveis para jogos, atividades ou propostas de “caça ao tesouro”.
Livros com abas, dobraduras e janelas
Foco na interatividade visual e tátil
Os livros táteis são especialmente populares e indicados para crianças menores. Alguns incorporam efeitos sonoros, como o estalido característico de páginas de papel crepitante (Knisterbücher), enquanto outros exploram diferentes texturas — imitações de pelos, tecidos, cortiça ou plástico — convidando a criança ao toque e à exploração sensorial.
Para crianças maiores, recomendam-se livros de texturas inspirados no método montessoriano, que incentivam a interação imaginativa com o ambiente. Eles oferecem experiências como apertar a esponja do mar, raspar a casca áspera da árvore ou acariciar a lã macia da ovelha, enquanto a criança explora com as mãos.
Ilustração de Hoppla, kleiner Osterhase, Pappbilderbuch.
(Ravensburger, 2012).
Livros táteis
Foco no tato e na exploração sensorial, incluindo sons simples, como estalidos
Os livros táteis são especialmente populares e indicados para crianças menores. Alguns incorporam efeitos sonoros como o estalido característico de páginas de papel crepitante (Knisterbücher), enquanto outros exploram diferentes texturas — imitações de pelos, tecidos, cortiça ou plástico — convidando a criança ao toque e à exploração sensorial.
Para crianças maiores, recomendam-se livros de texturas inspirados no método montessoriano, que incentivam a interação imaginativa com o ambiente. Eles oferecem experiências como apertar a esponja do mar, raspar a casca áspera da árvore ou acariciar a lã macia da ovelha, enquanto a criança explora com as mãos.
Ilustração de The Touch Book: A Sensory Book to Explore, inspirado no método Montessori (Tiger Tales, 2021).
Livros com bolinhas e esferas
Foco na interação física e visual
Esses livros contam com uma ou mais bolinhas que podem ser giradas. Tais elementos integram-se de forma harmoniosa às ilustrações de cada página e podem representar, por exemplo:
-
o nariz de um urso;
-
um ovo de Páscoa no cesto do coelhinho;
-
a bola de brincar de um cachorro.
Ilustração de Ministeps: Alle meine
Kullertiere: Ab 6 Monaten
(Ravensburger, 2016).
Livros narrativos ou informativos com som
Foco na audição e narrativa
Outros títulos são especialmente projetados para incorporar sons à narrativa ou ao conteúdo informativo, acionados quando botões são pressionados. Esses livros oferecem uma experiência sensorial mais completa, com:
- vozes;
- músicas;
- sons da natureza;
- sons de animais e veículos;
- efeitos especiais.
Assim, contribuem para o desenvolvimento da atenção e das habilidades auditivas. O conteúdo é variado, abrangendo temas como natureza, mundo animal, corpo humano, instrumentos musicais e arte. Por vezes, o elemento sonoro integra-se à narrativa por meio de perguntas e respostas, como: “O que faz a abelha?”
Versões com caneta de aprendizagem também se mostram eficazes: ao tocar as imagens com a caneta, sons, histórias e perguntas são reproduzidos. TipToi (da editora alemã Ravensburger) é a marca mais conhecida, mas existem alternativas como Ting ou Bookii, que utilizam tecnologia semelhante para audiolivros e materiais de aprendizagem.
Ilustração de So klingt Vivaldi: Klassik für Kinder – Soundbuch, cena de “As Quatro Estações – Verão” (Ullmann Medien, 2018).
Livros pop-up: interatividade em três dimensões
Foco na interatividade tridimensional e visual
Edições com estruturas gráficas — os chamados pop-ups — constituem um dos formatos mais marcantes de livro interativo. Utilizam engenharia de papel, com técnicas de dobras e cortes, para criar estruturas e cenas que “saltam” ou se elevam da página ao serem abertas, conferindo altura, largura e profundidade ao conteúdo.
Esse mecanismo busca surpreender visualmente o leitor e ampliar seu grau de interação. Ao manipular os pop-ups, a criança não apenas acompanha a história, mas também intervém nela, explorando formas, movimentos e detalhes que se revelam gradualmente.
Página tridimensional de Mein Pop-up-Buch
zum Staunen. Wer lebt im Regenwald?
(DK Verlag Kids, 2023).
Com componentes, charadas, jogos de busca e diferentes formas de obtenção de conhecimento, os livros interativos tornam a leitura mais atrativa e associam o prazer de ler à emoção do inusitado.
Edições brasileiras do gênero
ISBN-13: 978-6556170909
ISBN-13: 978-8585466503
ISBN-13: 978-1805072225