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Livro de pano: estímulo sensorial e segurança​​​​​​​​

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Primeiro contato com textura e som
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Sentir, agarrar e mordiscar 
Páginas com efeito crepitante

Os livros de pano são desenvolvidos para estimular os sentidos. Eles convidam o bebê a olhar, tocar, ouvir e agarrar, despertando a curiosidade por meio de diferentes texturas, cores vibrantes e dispositivos que produzem som, como papel crepitante.

São macios e leves, para não machucar o bebê, e resistentes, para não se danificarem quando são levados à boca, dobrados, agarrados ou quando caem e são arremessados. Aliás, essa é exatamente a intenção: estimular a exploração.

​De modo geral, os livros de tecido são seguros e duráveis, mas nem todos são iguais. Alguns são projetados especialmente para atender a determinadas fases do desenvolvimento.

​A partir de 3 meses – Livro macio e sensorial (Quiet Books)

Nos primeiros meses, o bebê começa a explorar tudo com a boca. A sucção é um reflexo inato, essencial tanto para a alimentação (sucção nutritiva) quanto para o bem-estar psicológico (sucção não nutritiva), pois proporciona conforto e segurança.

Antes dos 3 meses, os estímulos mais importantes vêm do contato direto com os cuidadores. Estes costumam buscar brinquedos e livros quando o bebê começa a “interagir mais”. O contato com a literatura, porém, pode começar antes: no útero, ao ouvir a voz dos pais lendo, e, após o nascimento, ao observar imagens em preto e branco e manusear objetos de tecido, sempre com supervisão.

Muitas editoras oferecem produtos específicos para bebês a partir dos três meses de idade, quando o foco visual e o rastreamento com os olhos do bebê melhoram, bem como à medida que ele dedica maior tempo de atenção, inicia a coordenação olho-mão e a interação social (sorrisos, vocalizações) já se faz presente de forma majoritária.

Em parceria com a revista Eltern, a editora alemã Ravensburger lançou, em 2018, Mein erstes Stoffbuch (Meu primeiro livro de tecido), da série Ministeps. Assim que os pequenos balançam o livro, o passarinho da capa começa a gorjear. No miolo, diferentes animais aguardam para serem descobertos: cachorro, gato, ovelha, entre outros.

Outro modelo da série, Mein Allererstes Knabberbuch (Meu primeiríssimo livro de roer), possui aplicações como pequenas orelhinhas e o rabo de um ratinho, motivos coloridos de animais que já estimulam os bebês a olhar, além de um canto de plástico com uma protuberância firmemente presa ao livro, para o bebê estimular a mandíbula.

Também adequado para essa fase é o livro com papel texturizado e ranhuras finas que produzem um som de fricção ou “estalido” (em alemão: knister) ao ser manuseado. Para isso, uma folha é costurada entre as páginas. Ela não fica visível, mas o tecido, ao ser tocado, produz o som. ​Esses livros podem incluir espelhos, anéis de dentição ou detalhes tridimensionais.

Ilustrado por Christine Denk, Mein erstes Knisterbuch (Meu primeiro livro com som crepitante), também publicado pela Ravensburger, com imagens expressivas e alça ergonômica, e o título Lieblingstiere (Animais favoritos), de Francesca Ferri, editado pela Arena, são títulos que se destacam no segmento.

A partir de 6 meses  – Transição para modelos mais elaborados

Inicialmente, cores fortes e elementos táteis são os fatores que mais chamam a atenção do bebê. Mais tarde, o conteúdo do livro começa a ganhar importância.

​Nos livros de pano para os primeiros meses, geralmente há uma figura por página — mais do que isso pode sobrecarregar a criança. À medida que ela amadurece, passa a acompanhar as historinhas com mais atenção e os livros podem oferecer imagens mais complexas.

​Por volta dos seis meses, é possível transitar dos livros de pano para livros cartonados. Ainda assim, muitas crianças continuam colocando os livros na boca, seja por estímulos sensoriais insuficientes, excesso de ansiedade ou pela fase de dentição, o que pode danificar o papelão. 

Assim, algumas editoras investem em livros de tecido mais elaborados, inclusive com elementos extras, peças deslizantes e removíveis. Meu livro de tecido é o nome de uma das coleções da editora Pé da Letra, com títulos como Diversão na Selva, Fazenda Divertida, Dinos e Unicórnios Divertidos.​

A partir de 10 meses – Dedoches, figuras e álbuns de fotos

Dedoches (fantoches de dedo removíveis) tornam-se um acessório muito apreciado. Alguns livros já incluem duas figuras de tecido para brincar e pequenos textos para leitura. A editora TodoLivro apostou nos braços macios dos animais (Coleção Abração) para uma afetuosa interação com a criança.

​Álbuns de fotos feitos de pano também são opções interessantes. As fotos são colocadas em bolsos de plástico transparente e podem ser trocadas periodicamente, permitindo que a criança veja sempre as fotos da família. Na Alemanha, esses álbuns são oferecidos por fabricantes como a empresa Fehn. Quem prefere algo mais personalizado pode costurar ou encomendar um modelo sob medida.

Como oferecer livros seguros

  • Cuidado com substâncias tóxicas: alguns livros podem conter branqueadores ópticos, plastificantes, hidrocarbonetos aromáticos policíclicos (HAP) ou antimônio, que não devem estar presentes em brinquedos que o bebê leva à boca.
     

  • Preço e marca não garantem segurança: livros caros ou de marcas conhecidas podem conter substâncias prejudiciais.
     

  • Lave antes do uso: mesmo livros testados e aprovados devem ser lavados. Se optar pela máquina, use um saco de lavagem, detergente natural sem amaciante e selecione o ciclo delicado, repetindo a lavagem algumas vezes e enxaguando bem.
     

  • Repetição é importante: lavar várias vezes ajuda a remover resíduos e garante que o livro esteja seguro para o bebê brincar.

* Este texto foi elaborado a partir de leituras diversas, incluindo o artigo “Stoffbücher für Babies”, publicado em 19.02.2022, no site alemão Kinderbuch-Detektive, e ampliado com informações adicionais e observações próprias.

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Edilene Florentino Jäger

Jornalista e educadora, com especialização no desenvolvimento infantil de zero a três anos de idade. Desde 2006 integrando equipes pedagógicas de instituições de educação infantil, na Alemanha.

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